Día del Libro y del Idioma

El Día del Idioma es un homenaje a la memoria del gran escritor español Miguel de Cervantes Saavedra, quien contribuyera al engrandecimiento de la lengua española por su obra maestra "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha". Esta novela, publicada en el año 1605, logró consolidar nuestro idioma y su autor llegó a la cima de la gloria de la Literatura Universal, compartiendo honores con Homero, Dante y Shakespeare.

La profunda realidad del personaje ha hecho que el famoso caballero "Don Quijote de la Mancha" se convierta en el símbolo universal de la lengua española. Por la capacidad de haber creado una fábula y una serie de personajes en los que caben los defectos, las virtudes, las debilidades y aspiraciones de la vida humana, Miguel de Cervantes mereciese el título de "Príncipe de los Ingenios Españoles".

Cervantes preparaba una nueva versión de "El Quijote" que se escenificaría al parecer en América, pero luego de una penosa enfermedad falleció en Madrid, el 23 de abril de 1616. Todos los años, cada 23 de abril, se celebra en el mundo de habla hispana el "Día del Idioma".

En El CCEE Reyes Católicos de Bogotá hemos celebrado esta mañana el Día del Idioma, pero sin olvidar que prácticamente en todo el mundo el 23 de abril es el día del libro. Se han llevado a cabo una serie de lecturas e interpretaciones, por parte de algunos alumnos del centro, de escritores conocidos e importantes de todas las épocas dentro de la literatura hispánica.

No quiero dejar de recordaros que LEER es importantísimo porque nos enriquece y es una manera entretenida de aprender a escribir y a expresarnos mejor y más correctamente. Así que os invito a que leáis libros y, a ser posible, que estén relacionados con las ciencias.

Espero que terminéis de pasar un feliz día del Libro y del Idioma acá en Bogotá.

Saludos mis pequeños pero gran lectores ;-)

Día Mundial de la Tiera - 22 de abril de 2015

Ayer en todo el mundo se celebró el Día de la Tierra. Y como no podíamos ser menos, en nuestro colegio también participamos de esta celebración con lecturas de manifiestos, charlas, visionado de cortos y vídeos musicales relacionados con la Tierra, confeccionamos carteles con frases que nos hacen pensar, etc. Fue un día un tanto diferente, en cuanto a los contenidos de las clases, pero en el que espero que todos aprendiéramos a ser mejores personas dentro de nuestro planeta Tierra.
Os dejo un corto de animación que nos puede hace pensar en nuestros modos de vida y nos incita a cambiar los malos hábitos. Espero que nos sirva de algo...

El Día Internacional de la Tierra cumple este miércoles 45 años y lo hace con un firme propósito, el de invitar a los ciudadanos a asumir el liderazgo de la "causa" ambiental y empujar a los gobernantes a alcanzar un acuerdo vinculante sobre cambio climático y un mayor compromiso en materia de energías renovables. En la imagen, flores silvestres en la ciudad alemana de Dresde, el 21 de abril de 2015. 

La Organización de las Naciones Unidas (ONU) ha destacado que el mundo necesita ya de un "cambio profundo" y ha insistido en la necesidad de redefinir el concepto de "progreso" apuntalado en tres pilares: desarrollo sostenible, movilización de la sociedad y un tratado para reducir la emisión de gases invernaderos. En la imagen, nubes decoran el cielo sobre Ebersbach, Alemania, el 14 de abril de 2015. 

En el Día de la Tierra, los portavoces de las cinco principales organizaciones ecologistas (Amigos de la Tierra, Ecologistas en Acción, Greenpeace, SEO/BirdLife y WWF) han coincidido en que 2015 se presenta como un año de grandes retos y abogan por un nuevo modelo político para salir de la crisis económica, ambiental y climática en la que estamos sumidos. En la imagen, pétalos de margaritas vistos en un campo en la ciudad alemana de Obergünzburg, el 14 de abril de 2015.  

Mar Asunción, responsable del Programa de Cambio Climático de la organización ecologista WWF, ha manifestado que afrontamos un año decisivo en el que es imprescindible "redefinir progreso" para una transformación del modelo energético hacia otro más sostenible y renovable. En la imagen, una bandada de pájaros sobrevuela una favela en la ciudad de Río de Janeiro, Brasil, el 10 de abril de 2015. 

Paco Segura, coordinador de Ecologistas en Acción, ha insistido en la "importancia de vivir en paz con la Tierra" y en saber distinguir qué actividades humanas van a favor de la vida y ayudan a una mayor justicia con las personas que habitamos este planeta y cuáles van en sentido opuesto. En la imagen, gotas de lluvia envuelven una rosa en un jardín en Potsdam, Alemania, el 19 de noviembre de 2014. 

Juantxo López de Uralde, coportavoz de Equo, ha asegurado que las reformas de la ley de Montes o la ley de Impacto Medioambiental, entre otras, obedecen a una única motivación ideológica: el Partido Popular ha eliminado la protección del medio ambiente con el fin de favorecer las actividades económicas, aunque pongan en peligro nuestro entorno. En la imagen, erupción del volcán Villarrica, Chile, el 21 de abril de 2015. 

Desde el Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente (Magrama) han incidido en que 2015 es un año clave en materia de lucha contra el cambio climático, ya que en la próxima Cumbre de París todos los países debemos participar en la reducción global de emisiones de gases de efecto invernadero. En la imagen, una cigüeña sobrevuela el zoo Nacional en Kuala Lumpur, Malasia, 20 de abril de 2015. 

España ha dado un nuevo enfoque a su política de cambio climático favoreciendo las reducciones de emisiones de gases de efecto invernadero en nuestro territorio, con unos objetivos muy claros: fomentar la transición hacia una economía baja en carbono y crear empleo y actividad económica. En la imagen, un arcoíris sobre una granja en la ciudad alemana de Hopferau, el 13 de agosto de 2015. 

El Día de la Tierra tiene su origen en 1962 cuando el senador de EE.UU. Gaylord Nelson convenció al entonces presidente John F. Kennedy para que se embarcara en un recorrido por varios parques nacionales del país con el fin de difundir a la sociedad los valores relativos a la preservación del medio ambiente. En la imagen, flores silvestres florecen en Aitrang, Alemania, el 14 de abril de 2015. 

El secretario general de la ONU, Ban Ki-moon, ha lanzado un llamamiento "para que todos nosotros seamos conscientes de las consecuencias que tienen nuestras decisiones sobre el planeta y lo que supondrán para las generaciones futuras" ya que los desafíos medioambientales "no corresponden sólo a legisladores o dirigentes mundiales". En la imagen, una alfombra de campanillas silvestres cerca de la ciudad belga de Halle, el 21 de abril 2015.

Publicidad hecha Ciencia

Esta actividad que tiene como nombre "Publicidad hecha Ciencia" nos ofrece un nuevo elemento para el aprendizaje de conceptos científicos.

El objetivo de dicha actividad es que, vosotros como alumnos, continuéis de manera personal el acercamiento a las Ciencias Naturales. Y una manera muy atractiva de conseguirlo es captando vuestra atención gracias a la publicidad que aparece en televisión, en el periódico, la que encontramos navegando por la red, etc.

¿Qué debéis hacer? Es muy sencillo, a partir de ahora cuando veáis la tv o leáis el periódico o estéis conectados a la red, debéis fijaros más en la publicidad que aparece y destacar aquellos anuncios que tratan, de manera directa o indirecta, un tema o concepto relacionado con las Ciencias Naturales. Después lo único que tendréis que hacer es plasmar en este muro la información que habéis detectado. Tenéis que escribir una pequeña explicación del anuncio publicitario, que podéis acompañar con una imagen o vídeo.

Espero que, a todos, nos sirva para aprender un poco más sobre el mundo de las Ciencias Naturales y que, además, descubramos que diariamente estamos recibiendo mensajes relacionados con diferentes ámbitos que estudiamos en el aula.

A ver si entre todos conseguimos llenar el muro...

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El Genoma Humano: nuestro libro propio

¿Qué es un ser humano? La respuesta no está en el viento, sino en el genoma. El genoma es un libro del que contenemos billones de ejemplares en nuestro cuerpo, y que reeditamos mientras vivimos. Nuestras células lo consultan continuamente para saber lo que tienen que hacer. Pero nosotros mismos ignorábamos su existencia, su idioma y su escritura. En 1953, J. Watson y F. Crick descubrieron su alfabeto. En cuatro décadas de arduo trabajo, hemos ido descifrando su gramática y aprendiendo a leer. En 1988, Watson anunció la puesta en marcha del proyecto Genoma Humano, una de las grandes epopeyas científicas de todos los tiempos. La aventura empezó como un proyecto de los National Institutes of Health de Estados Unidos pero pronto se unieron a ella otros centros de investigación públicos y privados de Europa, América y Japón, como el Whitehead Institute (en Boston) o el Généthon (en París). Las dos primeras fases del proyecto (la elaboración de mapas genéticos y físicos del genoma) se concluyó a principios del 2001. Ello equivale a establecer la división del libro en páginas y capítulos. La siguiente fase, que duró hasta 2005, consistía en la secuenciación efectiva del genoma, es decir, en deletrear sus tres mil millones de letras o bases, y en darle una primera lectura, identificando sus ochenta mil frases o genes entre la inmensa maraña de erratas repetitivas, aunque sin entender bien todavía el argumento global.

Otros genomas se terminaron ya de secuenciar, como los de las eubacterias Haemophilus influenzae y Mycoplasma genitalium e incluso el de la levadura Saccharomyces cerevisiae, y otros se han ido averiguando hasta la actualidad. La comparación de los diversos genomas aporta una precisión inédita a los estudios sobre la evolución de la vida y la filogenia de las especies. La mayoría de nuestros genes se encuentran también en otros organismos, y su función puede ser más fácil de estudiar en ellos. Incluso genes que en nosotros producen la enfermedad de Alzheimer o el cáncer de páncreas se encuentran en organismos tan remotos como el nematodo Caenorabditis o la mosca Drosophila. 

Ya se ha concluido la secuenciación del genoma humano, se han determinado las funciones de muchos de sus genes, incluida la producción poligénica de caracteres y conductas complejas, y se ha estudiado la variedad alélica de cada locus y las diferencias inducidas por diversas combinaciones de alelos. Gracias a esto podemos zanjar rancias polémicas ideológicas sobre lo heredado y lo adquirido con criterios objetivos. Los políticos y empresarios que financiaron el proyecto se han dejaron convencer por el señuelo de sus beneficios para la medicina, aunque las promesas de terapia génica para la curación de enfermedades hereditarias no se han materializado del todo. El único resultado práctico ha sido la elaboración de pruebas genéticas para algunas enfermedades, como la fibrosis quística. La posibilidad de que estas pruebas provocaran discriminación (en el empleo o en los seguros) de los portadores de ciertos genes alarmó a los críticos sociales, que , sin embargo, pronto fueron aplacados con el gran plato de lentejas que supone el 5% del presupuesto del proyecto, dedicado a bioética.

Si bien tanto los beneficios como los peligros del proyecto han sido menores de lo esperado, su éxito científico es indudable. Los métodos empleados cada vez han sido más eficientes, el porcentaje de errores en la secuenciación llegó a estar por debajo del uno por ciento, y los resultados (contra lo que se temía) se han hecho públicos e incluso son accesibles gratis a través de Internet. En cualquier caso, y sobre todo, con el proyecto Genoma Humano hemos seguido, aunque con 2.500 años de retraso, el consejo del dios Apolo: "Conócete a ti mismo".

La llamada de lo salvaje te espera

La llamada de lo salvaje, también traducida como El llamado de lo salvaje, El llamado de la selva y La llamada de la selva, (título original en inglés, The Call of the Wild) es una novela corta del escritor estadounidense Jack London. 

El argumento trata de un perro llamado Buck cuyos instintos primitivos vuelven tras una serie de sucesos que le ocurren cuando lo ponen a tirar de un trineo en el Yukón durante la fiebre del oro que tuvo lugar en el siglo XX en el Klondike durante la cual los perros de tiro se compraban a precios elevados.
Publicada en 1903, "La llamada de la selva" es el libro más leído de Jack London, y se le considera normalmente la obra maestra de su "período temprano".
Debido a que el protagonista es un perro, a veces se le ha clasificado como novela juvenil, adecuada para los niños, pero tiene un tono oscuro y contiene numerosas escenas de crueldad y violencia.

Existen varias películas sobre esta novela: la versión de 1935, protagonizada por Clark Gable y Loretta Young, resaltaba las relaciones humanas a costa de la historia de Buck. La de 1972 fue protagonizada por Charlton Heston y Mick Steele. La serie de televisión protagonizada porRick Schroeder se emitió en 1993 y se concentraba mas en el carácter de John Thornton. Hubo otra adaptación en 1997 llamada La llamada de lo salvaje: un perro en el Yukon y protagonizada por Rutger Hauer y narrada por Richard Dreyfuss y adaptada por Graham Ludlow. Hubo también una serie posterior emitida en el año 2000.

Una adaptación en dibujos animados seriados, Anime Yasei no Sakebi, consta de 22 episodios basados en esta novela fue producida por Wako en Australia. Hay también una película de dibujos animados realizada en los años ochenta por la compañía japonesa Toei Animation.

El 12 de junio de 2009 vivendi Entertainment distribuyó La llamada de lo salvaje en 3D Digital Real. Esta adaptación orientada a la familia era una película de largo metraje clasificada para todos los públicos. La película no tuvo mucha aceptación, a pesar de las tres dimensiones, haciendo unos 750 dólares por pantalla en su primer fin de semana. La película se distribuyó en 3D en DVD el 28 de septiembre de 2009.

Después de esta breve introducción de la novela La llamada de lo salvaje, os propongo que la leáis y que intentéis analizarla desde un punto de vista más biológico. Lo que debemos hacer es ir recogiendo datos, a medida que la vamos leyendo, para posteriormente comentar todo lo recogido en relación a aspectos como la Nutrición, Relación, Reproducción y Ecología. Con todos los comentarios se podría llevar a cabo un trabajo estupendo a partir de una iniciativa, desde mi punto de vista, genial.

Os paso el enlace desde donde os podéis descargar el libro: http://literatura.itematika.com/descargar/libro/161/la-llamada-de-la-selva.html

¡Ánimo chic@s, manos a la obra!